Hardbergschule – Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum

Die Hardbergschule bietet von der Prävention im Vorschulalter bis hin zur beruflichen Integration ein ganzheitliches Konzept zur Betreuung, Bildung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf.

Die Schülerinnen und Schüler haben ab Klasse vier die Möglichkeit, jeden Monat ein ergänzendes Nachmittagsangebot “Praktisches Lernen” (PL) zu wählen. Je nach Altersstufe belegen sie mindestens vier bis acht Kurse im Schuljahr.

Ziel des SBBZ Lernen ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Kompetenzen erwerben, mit denen sie ihr berufliches und privates Leben selbständig gestalten und am gesellschaftlichen Leben teilhaben können. Vielfältige Vorgaben aus dem Bildungsplan werden am Mosbacher SBBZ Lernen umgesetzt.

In der Schülerfirma “Neonboards” produzieren unsere Schüler hochwertige und individuell auf den Kundenwunsch zugeschnittene Longboards. Darüber hinaus werden für die umliegenden Schulen kostenlose Longboardkurse mit unseren Schülern als Trainer angeboten.

Die Hausaufgaben in einem digitalen Klassenzimmer vorfinden, Unterrichtsinhalte durch Erklärvideos verstehen, dem Lehrer eine Nachricht schreiben. Dies alles und mehr ist nun für 12 Schülerinnen und Schüler mit dem Start der ersten 1:1 iPad-Klasse an der Hardbergschule Mosbach möglich geworden.

Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, und Durchhaltevermögen sind Kompetenzen, die im Berufsleben täglich eingefordert werden, aber viele Schüler nur schwer umsetzen können. Mit der Teilnahme am „International Duke of Edinburgh Award“ unterstützen wir unsere Schüler beim Erwerb dieser Kompetenzen.

Mein ISP in der iPad-Klasse
In iPad-Klasse, Medienbildung, Unterricht
18. März 2019
Im Verlauf eines Sonderpädagogikstudiums an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg muss ein ISP, ein Integriertes […]
Virtuelle Realität in der Schule
In Medienbildung
12. März 2019
Welche neuen Möglichkeiten bietet die Virtuelle Realität in der Schule? Gibt es gerade auch im Bereich der […]
1.500€ für die Hardbergschule
In Schulleben
11. März 2019
Seit vielen Jahren engagiert sich die Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Württemberg für soziale und […]
Fortbildung zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht
In Medienbildung
28. Februar 2019
Am 12. Februar fanden sich die befreundeten Schulleitungen der Uhlandschule Marbach (SBBZ Lernen), der […]
Die Neonboards rollen weiter
In Schülerfirma Longboard
24. Februar 2019
Heute ist dieser schöne Artikel über unsere Schülerfirma Neonboards und die Teilnahme am Würth-Bildungspreis in der RNZ […]
Augen sezieren im NT-Unterricht
In Unterricht
31. Januar 2019
Die Klasse 5/6/7 hat im Rahmen des NT Unterrichts (hier: Biologie) den Aufbau des Auges durchgenommen. Das Erlernte […]
Spendenübergabe des LSFV BW
In Schulleben
21. Januar 2019
Der Landesverband der Schulfördervereinen Baden-Württemberg schrieb im letzten Jahr einen Wettbewerb für das beste […]

PL Schulfotograf
In Praktisches Lernen
11. März 2019
Die Schülerinnen und Schüler des PL “Schulfotograf” erhielten Einblicke in die Arbeitsweise eines Fotografen und […]
PL Weihnachtsbasteln
In Praktisches Lernen
12. Dezember 2018
Unsere Schüler und Schülerinnen hatten in diesem PL-Kurs die Möglichkeit verschiedene Arbeitsvorgänge im Umgang mit […]
PL Weihnachtsbäckerei
In Praktisches Lernen
9. Dezember 2018
Im November war es wieder soweit … ♪♪ „In der Weihnachtsbäckerei, gibt`s so manche Leckerei. Zwischen Mehl und Milch […]
PL Druckwerkstatt
In Praktisches Lernen
22. Oktober 2018
Ganz Praktisch mit der RNZ gelernt Schüler der Hardbergschule “analysierten” die RNZ beim Projekt […]
PL Erlebnispädagogik
In Praktisches Lernen
17. September 2018
Die Schülerinnen und Schüler des PL “Erlebnispädagogik” hatten im Juni verschiedene sogenannte Challenges […]
PL Malen für die Seele
In Praktisches Lernen
9. Juli 2018
Eine Unterwasserwelt mit Pflanzen, Korallen, Seesternen und einigem mehr, wurde an die Fensterscheiben unseres […]
PL Insekten
In Praktisches Lernen
9. Juli 2018
Wunderwelt Insekten In diesem PL Kurs lernten die Schüler den Körperbau eines Insektes kennen und konnten anhand […]