Praktisches Lernen

Im April 2017 fand das PL „Kochen“ statt. Die teilnehmenden Schüler hatten hierbei die Möglichkeit mit vielen unterschiedlichen und frischen Zutaten zu arbeiten. Es wurde an insgesamt sechs Tagen gekocht. An jedem der Tage wurden Gerichte zubereitet, die sich die

Das praktische Lernangebot „Klettern und Parcours“ ruft bei unseren Schülern immer große Begeisterung hervor. Im Februar 2017 war es wieder soweit. Die mutigen Schüler, die sich schließlich auch wirklich trauten sich anzumelden, erlebten dann eine aufregende Zeit. In den ersten

PL „Unsere Heimat“ Wie vielfältig „unsere Heimat“ ist, erlebten unsere Schüler im gleichnamigen PL- Kurs.  Der Kurs wurde  geleitet von Frau Gabriele Wennemann, ausgebildete Stadtführerin der Stadt Mosbach. Zu Beginn des Kurses wurde sich zuerst auf einem großen Plan des

In unserem „Praktischen Lernen“ zum Thema Vulkane, welches im Monat Mai stattfand, bekamen die Schüler viel Wissenswertes zum Thema näher gebracht. Was ist Lava, wo und was ist ein Vulkanherz und wie sieht eigentlich abgekühlte Lava aus? Viele interessante Fragen wurden

„PL Gottersdorf“ Unter der PL Leitung von Martha Puhr, packten unsere Jugendlichen wieder kräftig im Freilandmuseum Gottersdorf mit an.  Pressebericht Gottersdorf, RNZ 19.05.2017

Ziel des „PL Ernährung“ war vor allem eins: die Schüler sollten neue Erfahrungen im Lernfeld „Lebensmittel“ machen! So wurden das Kennenlernen von Ernährungsbegriffen, das Einschätzen von Portionen, die Ernährungspyramide aber auch das gemeinsame Tischdecken und Essen als wichtige Lernziele des PL`s

Beim Parkoursport geht es in erster Linie darum, Hindernisse effektiv und sicher zu überwinden. Sicherheit und eine gute Selbsteinschätzung sind hierfür wesentliche Bestandteile mit dem Ziel, die eigenen Grenzen zunehmend zu erweitern. Welche Philosophie verfolgt der Parkoursport? Welche Techniken werden

„Medien bestimmen den Alltag von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen – ob gewollt durch selbstbestimmtes Handeln oder ungewollt, z.B. durch Bilder, Fotos, Filme oder Texte, die im öffentlichen Raum allgegenwärtig sind. Informationen über Medien, das Erlernen von Medientechniken, das Durchschauen von

Bei der Herstellung von Haarglanzspülungen, Gesichtsmasken, Körperduftölen, Rosmarinolivenölen, Tomaten- Knoblauchpesto und Zahnpasta, tauchten die Schüler in die Geheimnisse von „Großmutters Hausmittelchen“ ein. Die dafür benötigten Rezepturen mussten natürlich zuerst einmal recherchiert und die Inhaltststoffe nachgeschlagen werden. Erst danach wurde mit