Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum
In der Schülerfirma Neonboards haben sich mittlerweile mehrere Abteilungen gebildet. Neben der Produktion der Boards und der Durchführung von kostenlosen Workshops gibt es mittlerweile das „Office“, das sich um die Buchhaltung und PR kümmert und die Abteilung „Print“. Neben der
Im Verlauf eines Sonderpädagogikstudiums an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg muss ein ISP, ein Integriertes Semesterpraktikum, absolviert werden. Für mich war es am 24. September 2019, zu Beginn des ersten Schulhalbjahres auch soweit. Für die nächsten vier Monate hatte ich die
Welche neuen Möglichkeiten bietet die Virtuelle Realität in der Schule? Gibt es gerade auch im Bereich der sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) spezielle Einsatzmöglichkeiten für die Differenzierung und Individualisierung? Diesen Fragen geht die Hardbergschule im Rahmen des Projekts „3D-erleben“ des
Die Schülerinnen und Schüler des PL “Schulfotograf” erhielten Einblicke in die Arbeitsweise eines Fotografen und erstellten Schülerportraits von allen Schülern und Lehrern der Hardbergschule. Der Monat Dezember hielt für die Schülerinnen und Schüler der Hardbergschule einen interessanten PL Kurs bereit.
Seit vielen Jahren engagiert sich die Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Württemberg für soziale und bildungsrelevante Themen. SpardaImpuls setzt in ganz Baden-Württemberg kleine Impulse und konnte bislang tolle Projekte und Ideen der hiesigen Schulen unterstützen – ein Erfolg, an
Am 12. Februar fanden sich die befreundeten Schulleitungen der Uhlandschule Marbach (SBBZ Lernen), der Wilhelm-Feil-Schule Vaihingen/Enz (SBBZ Lernen) mit Vertretern aus ihren Kollegien sowie des Seminars Stuttgart und der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg in der Hardbergschule ein und informierten sich über
Heute ist dieser schöne Artikel über unsere Schülerfirma Neonboards und die Teilnahme am Würth-Bildungspreis in der RNZ erschienen. Vielen Dank an Herrn Peter Lahr und die RNZ, dass sie so an der Entwicklung unserer Schülerfirma interessiert sind. Die Teilnahme am
Die Klasse 5/6/7 hat im Rahmen des NT Unterrichts (hier: Biologie) den Aufbau des Auges durchgenommen. Das Erlernte konnten die Schüler dann für das Sezieren von Schweineaugen anwenden. Für die Dokumentation der Sezierung drehten die Gruppen jeweils ein kurzes Dokumentationsvideo
Der Landesverband der Schulfördervereinen Baden-Württemberg schrieb im letzten Jahr einen Wettbewerb für das beste Plakat eines Schulfördervereins aus. Grund genug für unsere Kollegin Anne Sutter ihre zuvor in einer Sketchnote-Fortbildung angeeigneten Kenntnisse einzusetzen. Fr. Sutter erstellte in Absprache mit dem
Wie bekommt man eigentlich die Gebäude aus Minecraft zum 3D-Drucker? Nachdem wir bereits einige Projekte mit Minecraft im Unterricht durchgeführt hatten, stellte sich genau diese Frage. Da wir die App Minecraft auf den iPads verwenden und keine Education Version besitzen