Autor: pfeiffer

Die Schüler/innen  hatten in diesem Kurs die Möglichkeit aus verschiedenen Papier und Kartonmaterialien kleine Miniaturmöbel herzustellen. Dabei ging es vor allem darum Papierskizzen zu verstehen und zu vermessen, diese möglichst exakt auf Papier zu übertragen und auszuschneiden. Durch ein anschließendes genaues

Die Teilnehmer des PL Schulgarten hatten im Herbst  die Aufgabe, mit unterschiedlichen Gartenwerkzeugen den Schulgarten umzugestalten                            und für das Frühjahr vorzubereiten. Es wurden die Hochbeete ausgepflanzt, neue Elemente für das Insektenhotel gebaut, Hecken und Sträucher geschnitten, Rasen gemäht, Laub zusammengesammelt, Grüngut auf den Kompost gebracht  und

Bilder, Geduld, iPad… diese Worte beschreiben wohl den PL-Kurs iPad am besten.  Unsere Schüler*innen näherten sich in diesem Kurs dem Filmedreh an. Mit Hilfe der schuleigenen iPads und der App „Stop Motion Studio“ produzierten sie in Kleingruppen ihre eigenen Videos. Die

Die Schülerinnen und Schüler lernten in diesem PL Lateinamerika näher kennen. Mit Hilfe von selbst erstellten Onlinebüchern konnten die SchülerInnen ihr eigenes Lateinamerikabuch an den schuleigenen iPads erstellen.  Hier ist es sogar möglich, selbst gesprochene spanische Sätze aufzunehmen und in das

Wie die PL-Bezeichnung bereits erkennen lässt, drehte sich in diesem PL alles um das Thema Weihnachten. Die Schüler*innen hatten die Möglichkeit selbstständig Apfel- und Johannisbeer/Stachelbeergelee zu machen. Natürlich durften sie das selbstgemachte Gelee auch mit nach Hause nehmen, wo es

Bei dem PL- Traumfänger hatten die Schüler die Aufgabe, mit Hilfe von Holz, Draht, Wolle in verschiedenen Farben und Perlen ihren eigenen Traumfänger zu erstellen. Sie orientierten sich dabei an den davor selbst gezeichneten Skizzen ihrer Traumfänger. Die Schwierigkeit bestand

Hieroglyphen- ein Wort, welches unsere Schüler und Schülerinnen jetzt nicht nur aussprechen, sondern auch anwenden können.Während des Kurses lernten die Schüler das alte Ägypten näher kennen. Es wurden neben Papierpyramiden auch Sarkophage mit Mumien gebastelt. Darüber hinaus stellten die Schüler/innen

Die Schülerinnen und Schüler lernten in diesem Kurs naheliegende Waldgebiete zur Hardbergschule in Mosbach kennen.  Während den Fußmärschen wurden diverse Baumarten, deren Früchte und Blattformen näher betrachtet, erklärt und eingesammelt. Anschließend haben die Schüler/innen die Blätter in der Schule gepresst,