Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum
Die Teilnehmer des PL Schulgarten hatten im Herbst die Aufgabe, mit unterschiedlichen Gartenwerkzeugen den Schulgarten umzugestalten und für das Frühjahr vorzubereiten. Es wurden die Hochbeete ausgepflanzt, neue Elemente für das Insektenhotel gebaut, Hecken und Sträucher geschnitten, Rasen gemäht, Laub zusammengesammelt, Grüngut auf den Kompost gebracht und
Bilder, Geduld, iPad… diese Worte beschreiben wohl den PL-Kurs iPad am besten. Unsere Schüler*innen näherten sich in diesem Kurs dem Filmedreh an. Mit Hilfe der schuleigenen iPads und der App „Stop Motion Studio“ produzierten sie in Kleingruppen ihre eigenen Videos. Die
Die Kursteilnehmer hatten in diesem Kurs die Möglichkeit und das Angebot verschiedene Arbeitsvorgänge, Techniken und Tricks im Umgang mit Holzwerkstoffen kennenzulernen und auszuprobieren .Es wurde gemessen, gezeichnet, gesägt, gebohrt, geschliffen, geraspelt, beklebt und geleimt. So entstand in Anlehnung durch ein
Die Schülerinnen und Schüler lernten in diesem PL Lateinamerika näher kennen. Mit Hilfe von selbst erstellten Onlinebüchern konnten die SchülerInnen ihr eigenes Lateinamerikabuch an den schuleigenen iPads erstellen. Hier ist es sogar möglich, selbst gesprochene spanische Sätze aufzunehmen und in das
Wie die PL-Bezeichnung bereits erkennen lässt, drehte sich in diesem PL alles um das Thema Weihnachten. Die Schüler*innen hatten die Möglichkeit selbstständig Apfel- und Johannisbeer/Stachelbeergelee zu machen. Natürlich durften sie das selbstgemachte Gelee auch mit nach Hause nehmen, wo es
Bei dem PL- Traumfänger hatten die Schüler die Aufgabe, mit Hilfe von Holz, Draht, Wolle in verschiedenen Farben und Perlen ihren eigenen Traumfänger zu erstellen. Sie orientierten sich dabei an den davor selbst gezeichneten Skizzen ihrer Traumfänger. Die Schwierigkeit bestand
Hieroglyphen- ein Wort, welches unsere Schüler und Schülerinnen jetzt nicht nur aussprechen, sondern auch anwenden können.Während des Kurses lernten die Schüler das alte Ägypten näher kennen. Es wurden neben Papierpyramiden auch Sarkophage mit Mumien gebastelt. Darüber hinaus stellten die Schüler/innen
Die Schülerinnen und Schüler lernten in diesem Kurs naheliegende Waldgebiete zur Hardbergschule in Mosbach kennen. Während den Fußmärschen wurden diverse Baumarten, deren Früchte und Blattformen näher betrachtet, erklärt und eingesammelt. Anschließend haben die Schüler/innen die Blätter in der Schule gepresst,
Die Teilnehmer/innen hatten in diesem Kurs hatten die Möglichkeit aus verschiedenen Materialien einen oder mehrere Traumfänger zu bauen. Ein vorgebogener Weidenkranz aus den Ästen einer Trauerweide war Ausgangsmaterial für diese Arbeit. Es wurden verschiedene Knoten – Knüpf – und Webtechniken vermittelt
Kim hatte in diesem Kurs die Möglichkeit, aus verschiedenem Papier und Kartonmaterial kleine Miniaturmöbel herzustellen. Dabei ging es vor allem darum Papierskizzen zu verstehen und vermessen, diese möglichst exakt nachzuzeichnen und auszuschneiden, sowie durch genaues falten, falzen und verkleben ein