Hardbergschule

Die Teilnehmer des PL Schulgarten hatten im Herbst  die Aufgabe, mit unterschiedlichen Gartenwerkzeugen den Schulgarten umzugestalten                            und für das Frühjahr vorzubereiten. Es wurden die Hochbeete ausgepflanzt, neue Elemente für das Insektenhotel gebaut, Hecken und Sträucher geschnitten, Rasen gemäht, Laub zusammengesammelt, Grüngut auf den Kompost gebracht  und

Bilder, Geduld, iPad… diese Worte beschreiben wohl den PL-Kurs iPad am besten.  Unsere Schüler*innen näherten sich in diesem Kurs dem Filmedreh an. Mit Hilfe der schuleigenen iPads und der App „Stop Motion Studio“ produzierten sie in Kleingruppen ihre eigenen Videos. Die

Die Kursteilnehmer hatten in diesem Kurs die Möglichkeit und das Angebot verschiedene Arbeitsvorgänge, Techniken und Tricks im Umgang mit Holzwerkstoffen kennenzulernen und auszuprobieren .Es wurde gemessen, gezeichnet, gesägt, gebohrt, geschliffen, geraspelt, beklebt und geleimt. So entstand in Anlehnung durch ein

Die Schülerinnen und Schüler lernten in diesem PL Lateinamerika näher kennen. Mit Hilfe von selbst erstellten Onlinebüchern konnten die SchülerInnen ihr eigenes Lateinamerikabuch an den schuleigenen iPads erstellen.  Hier ist es sogar möglich, selbst gesprochene spanische Sätze aufzunehmen und in das

Wie die PL-Bezeichnung bereits erkennen lässt, drehte sich in diesem PL alles um das Thema Weihnachten. Die Schüler*innen hatten die Möglichkeit selbstständig Apfel- und Johannisbeer/Stachelbeergelee zu machen. Natürlich durften sie das selbstgemachte Gelee auch mit nach Hause nehmen, wo es

Bei dem PL- Traumfänger hatten die Schüler die Aufgabe, mit Hilfe von Holz, Draht, Wolle in verschiedenen Farben und Perlen ihren eigenen Traumfänger zu erstellen. Sie orientierten sich dabei an den davor selbst gezeichneten Skizzen ihrer Traumfänger. Die Schwierigkeit bestand