An der Hardbergschule legen wir großen Wert darauf, die Eigenverantwortung unserer SchülerInnen zu fördern. Mit unserem Graduierungssystem bieten wir ihnen die Möglichkeit, schrittweise mehr Freiheiten und Rechte zu erlangen, während sie Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen. Dieses Konzept verbindet Motivation mit klaren Entwicklungszielen und ist ein wichtiger Bestandteil unseres modernen Lernansatzes.
Die vier Graduierungsstufen
Das Graduierungssystem umfasst vier aufeinander aufbauende Stufen, die den Lernenden immer mehr Autonomie und Zugangsrechte ermöglichen:
- Neustarter
Als Neustarter erhältst du die Basisrechte und kannst das Lernbüro nutzen. Deine Lehrkraft weist dir einen Lernplatz zu, und du beginnst, konzentriert nach deinem Lernplan zu arbeiten. Ein zentraler Fokus liegt darauf, das iPad als Lernwerkzeug zu erkennen und sinnvoll zu nutzen. - Starter
Starter dürfen neben dem Lernbüro auch die Lerninsel in Begleitung eines Durchstarters oder Lernprofi nutzen. Du kannst deinen Lernplatz selbst auswählen, lernst, mit Materialien und Schlüssel verantwortungsbewusst umzugehen, und erledigst zuverlässig deine Hausaufgaben. - Durchstarter
Durchstarter genießen noch mehr Freiheiten: Der Zugang zum Schülercafé und dem Outdoorklassenzimmer kommen hinzu. Damit du jederzeit zum Outdoorklassenzimmer kommen und gehen kannst öffnet dein Schlüssel jetzt auch die Schuleingangstüren. Außerdem kannst du nun dein Lernen weitestgehend selbstständig planen und bist ein Vorbild für andere SchülerInnen. Dein Engagement und deine Pünktlichkeit sind wichtige Voraussetzungen. - Lernprofi
Die höchste Stufe, der Lernprofi, ist für SchülerInnen ab Klasse 7 erreichbar. Du kannst mit deinem Schlüssel jetzt auch die Bibliothek und das Filmstudio betreten. Lernprofis dürfen sogar selbstständig zuhause lernen (in Absprache mit den Eltern) und ihre Fähigkeiten nutzen, um jüngeren MitschülerInnen beim Lernen zu helfen. Sie können sogar als bezahlte Junior-JugendbegleiterInnen PL-Kurse anbieten.
Die Rolle der RFID-Tokens
Mit jedem Stufenaufstieg erhalten die SchülerInnen einen personalisierten RFID-Token, der ihnen Zugang zu den entsprechenden Räumen ermöglicht. Diese digitalen Schlüssel sorgen für eine sichere und einfache Verwaltung der Lernorte und unterstreichen das Prinzip der Eigenverantwortung. Je nach Stufe werden so Türen zu Lernbüro, Schülercafé, Outdoorklassenzimmer, Bibliothek oder Filmstudio geöffnet.
Wie läuft die Graduierung ab?
Der Übergang in eine neue Stufe erfolgt nach einem klar strukturierten Prozess. Die Lehrkräfte und die Schulleitung prüfen, ob die Anforderungen der nächsten Stufe erfüllt sind, und begleiten die Lernenden während einer dreiwöchigen Probezeit. Werden die neuen Regeln eingehalten, wird die Stufe endgültig zugewiesen. Sollte es jedoch noch Schwierigkeiten geben, ist auch eine Rückstufung möglich, um den SchülerInnen weiteren Raum zur Entwicklung zu geben.
Warum ist das Graduierungssystem so wichtig?
Dieses Konzept fördert nicht nur die Motivation durch „Level-Ups“, sondern stärkt auch wichtige Kompetenzen wie Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit und soziale Verantwortung. Die SchülerInnen erleben sich als aktive GestalterInnen ihres Lernprozesses und wachsen durch die stetigen Herausforderungen.
Mit unserem Graduierungssystem schaffen wir eine Lernumgebung, in der jeder Schüler und jede Schülerin die Möglichkeit hat, Schritt für Schritt über sich hinauszuwachsen und auf die „Boss-Kämpfe“ des Lebens bestens vorbereitet zu sein.
Unsere Graduierungsstufen während der Pilotphase
